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同学,“中港”喊你加入学生社团啦
中港英文学校践行素质教育,发挥“同伴正能量”
文图/ 廖安安   中山画刊  
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足球社的精英们

 

     “学校教育是有局限性的!”中港英文学校中学部训导主任李强语出惊人,“教育不能一味靠管,尤其在中学,我们应懂得适时发挥‘同伴教育’的影响,这算是我们鼓励发展学生社团的一个重要原因。”作为整个华南地区国际教育的一朵奇葩,中港英文学校时不时地会做出一些“出格”的举动。
     这一次,为了培养在校学生的广泛兴趣,达到活动修身的目标,中港积极发展学生社团,辐射全校半数以上学生,完美地发挥了“同伴正能量”。


漫画社正在商讨在校活动fashion show上的演出方案.jpg

漫画社正在商讨在校活动fashion show上的演出方案


     学生成长领袖社团:来一次完美推销
     “我们最初的设想是借这个社团来培养学生干部,”李强坦言,“但是现在更多地是希望学生拥有自主管理能力,以此来影响他们周边的朋友、同学。”
     加拿大籍的李卉是这个新兴社团的社长,今年才初三的她刚刚带领整个社团完成了第一个项目。令李卉兴奋不已的不止是整个活动如何策划他们拥有“话事权”,连最后的实施也是由自己决定,以班级为单位,还是以年级为单位,甚至全校出动,都由他们说了算。当然,这一切的前提是他们必须拿着策划案去打动目标班级的班主任,推销自己。“原以为学校会安排好一切,没想到给了我们这么大的自由度,当然,我们也是很有压力的,如果推销不出去就白策划了,所以大家也是干劲十足,好在还是有班级接受了我们的策划案,第一次活动进展得非常顺利。”

Band Club正在帮校内的女子乐队作训练.jpg

Band Club正在帮校内的女子乐队作训练

 

     Band Club:要做自己的创作唱片大碟
     “咚嗒、咚嗒、咚咚嗒……”隔着老远就能听到欢快而有节奏的鼓点声,不用说,这一定是Band Club在排练了。作为校内的唯一一支乐队,吉他手石东成某天突然灵光一闪,对着其他成员说:“我们做个音乐社团吧,这样可以多一点人玩音乐,课外活动会更丰富。”当他把这个想法提交给学校时也获得了极大的支持,李强二话没说就为学生安排好了排练室和社团训练时间。
     “加入这个社团是没有任何门槛的,哪怕不懂一点乐理知识也不要紧。”石东成以Band Club社长的身份在招募社员,“我们并不局限于演唱,或弹奏乐器,创作也是社团接下来的重点发展方向之一。”在石东成看来,创作并没有想象中那么困难,目前,他和社团的成员们已经创作出近10首乐曲了,而且他们已经定下计划,不久就会出一张属于自己社团的音乐唱片。

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自带异国风情的街舞社吸引了不少中韩学生加入

 

     街舞社:自带异国风情
     一年来,金惠秀带领着街舞社参加全市大大小小的活动已不下30余次,奖项更是拿到手软。问起获奖心得,这位社团社长幽默地把这一切归功于社团自带的“异国风情”。“我是韩国人,整个社团里的韩国学生也占了接近一半的人数。所以除了在平时的舞蹈排练中会加入韩国的流行元素外,很多活动的展示上也会融入一些韩国文化。这就是我们最与众不同的地方。”
     有了如此鲜明的标签,舞台上的街舞社总是能够在人群中闪闪发光,像圣诞慈善嘉年华、fashion show等大型校内活动都是他们展示自己的平台。虽然现在的街舞社成员不足30人,但金惠秀却对自己社团的发展前景表现出极大的信心:“我有信心继续将社团发展壮大,中港自由的学习风气,以及不拘一格的素质教育方式真的给了我们足够的空间,每个人都有自己的兴趣,懂得为这个兴趣不断地学习、进步和坚持。这一点是中港教会我的,对此,我受益匪浅。”

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学生成长领袖社团的第一次策划活动就倍受欢迎

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